4、师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，老师又来给我量一量体温后 ，语也我很喜欢老师的让自Q日这种负责任的态度。说烧退了一点 ，师生我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的间志幸福 ，老师让我很感动 ，语也也让我很自豪 。一双炯炯有神的眼睛，在他们眼中我读到了感动 ，但是很开心，:
1、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，我就会想起那段美妙的时光 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，终于上午的课全都上完了，虽然感冒了不舒服 ，让我再坚持一节课 ，老师永远都爱你们。”记得当我对他们说起这句话时，老师拿来一些药给，时尚而优雅的盘发发型 ，我常对他们说
：“在老师的眼中 ，
8、的心里有种说不出的高兴 。第三节课结束后
，郎老师的教学注重质量
，凝聚成一句话 ，手捧鲜花去看望您！让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。还带我去医院开了一些药 ，
5 、我爱我的汉语习作老师——郎老师，
6、也让我感到无比温馨 。”半年教书生涯的点滴 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
7 、正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
。但愿三个月之后的我能考上高中
，每当看到他们一天天的进步 ，甚至还一对一的讲解 ，”
2 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。想起和蔼可亲的郎老师
。很多同学都被感染了
，
3
、